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于志宁

领域:九江传媒网

介绍:我接的这个班孩子这一学期也有了很大的进步,在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际,我们回首所做过的工作,总结经验,反思不足,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长,现将本学期工作总结如下:一、教育教学工作1.在教育教学工作中,我们分析本班孩子情况,根据《纲要》和教材要求,认真制定学期工作计划,准备好每一次活动,开展了丰富多彩的教育活动,先后完成了4个主题活动,开阔了孩子们的视野,帮助他们获得了丰富的生活经验。...

燕襄公

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6bx | 2019-01-19 | 阅读(186) | 评论(431)
“双基”变“四基”,为数学教师提出了更高的要求,要求数学教师必须为儿童的学习和个人发展提供了最基本的数学基础、数学准备和发展方向,促进儿童的健康成长,使人人获得良好的数学素养,不同的人在数学得到不同的发展。【阅读全文】
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spl | 2019-01-19 | 阅读(523) | 评论(256)
根据《XX市政府信息公开规定》及要求,我局对政府信息进行了梳理,明确了信息公开属性,将政府信息划分为主动公开、依申请公开和不予公开三类。【阅读全文】
7ja | 2019-01-19 | 阅读(593) | 评论(746)
现就一年来的城乡规划工作总结如下:一、强化规划审批管理,推进阳光规划。【阅读全文】
j7t | 2019-01-19 | 阅读(339) | 评论(236)
A.平订B.无线胶背订C.锁线订D.骑马订21.出版物发行对消费者的作用不包括()。【阅读全文】
qs5 | 2019-01-19 | 阅读(607) | 评论(20)
美国植物学家里斯尔曾在1937年亲身感受到蛇树的威力:他无意中碰到树枝时,手很快就被缠住,结果费了很大力气才挣脱出来,但手背被拉掉了一大块肉。【阅读全文】
d6i | 2019-01-18 | 阅读(924) | 评论(790)
这也让我更加坚信要做一名关爱孩子心灵的老师,而不仅仅只是关注成绩,应当将教书和育人紧密结合。【阅读全文】
fb6 | 2019-01-18 | 阅读(815) | 评论(666)
每次一听见老师叫我去与小朋友一起玩,我就害怕起来,因为我不知道应该怎样超越我自己心理障碍,才能与小朋友一起沟通一起游玩,(本站隆重推荐好范文网:..)更不用说让我去试教了。【阅读全文】
izw | 2019-01-18 | 阅读(170) | 评论(128)
三、几点体会和努力方向一是消防监督业务水平还有待提高,执法工作中方法单一;二是在执法过程中对问题的处理,考虑不全面,打处力度还有待增强;三是对规范的掌握和运用还不自如。【阅读全文】
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dpg | 2019-01-18 | 阅读(34) | 评论(948)
“沙袋”现象中考前夕,某校初三毕业班的师生正在全力以赴准备中考。【阅读全文】
j5i | 2019-01-17 | 阅读(101) | 评论(664)
12一、制定计划,认真开展法律法规知识宣传、培训、考试,提高法制意识(一)成立了以局长陈汉云为组长,党组班子成员为副组长,科长为成员的依法行政工作领导小组,并制定了《2014年依法行政工作计划》,将依法行政工作纳入科室绩效目标考核。【阅读全文】
5eb | 2019-01-17 | 阅读(53) | 评论(182)
干幼儿教育时,我一直心烦气躁,没有定下心。【阅读全文】
o5i | 2019-01-17 | 阅读(83) | 评论(509)
二、严以用权方面的问题(一)“严以用权“从三个方面理解和认识1、权为何物即何谓“权”权力是权力主体凭借一定的政治强制手段,在有序的结构中,对权力的一种支配力和控制力,是职位、职权、责任和服务的内在统一。【阅读全文】
am4 | 2019-01-17 | 阅读(341) | 评论(746)
第一讲集合与逻辑用语第1 集合及其运算1.元素与集合(1)集合中元素的三个特征:确定性、互异性、无序性.(2)集合中元素与集合的关系有且仅有两种:属于(用符号“∈”表示)和不属于(用符号“表示).(3)集合的表示法:列举法、描述法、图示法.2.集合间的基本关系表示关系文字语言符号语言集合间的基本关系相等集合A与集合B中的所有元素都相同A=B子集A中任意一个元素均为B中的元素AB真子集A中任意一个元素均为B中的元素,且B中至少有一个元素不是A中的元素AB空集空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集3.集合的基本运算集合的并集集合的交集集合的补集符号表示A∪BA∩B若全集为U,则集合A的补集为UA图形表示意义{x|x∈A,或x∈B}{x|x∈A,且x∈B}{x|x∈U,且xA}4.集合的运算性质并集的性质:A∪=A;A∪A=A;A∪B=B∪A;A∪B=ABA.交集的性质:A∩=;A∩A=A;A∩B=B∩A;A∩B=AAB.补集的性质:A∪(UA)=U;A∩(UA)=;U(UA)=A;U(A∪B)=(UA)∩(UB);U(A∩B)=(UA)∪(UB).1.已知集合A={x|3≤x<7},B={x|2<x<10},则(RA)∩B=________.2.(2015·全国Ⅰ卷)已知集合A={x|x=3n+2,n∈N},B={6,8,10,12,14},则集合A∩B中元素的个数为(  )(2015·全国Ⅱ卷)已知集合A={x|-1<x<2},B={x|0<x<3},则A∪B等于(  )A.(-1,3)B.(-1,0)C.(0,2)D.(2,3)4.(2015·浙江卷)已知集合P={x|x2-2x≥3},Q={x|2<x<4},则P∩Q等于(  )A.[3,4)B.(2,3]C.(-1,2)D.(-1,3]一、选择题1.(2015·安徽卷)设全集U={1,2,3,4,5,6},A={1,2},B={2,3,4},则A∩(UB)等于(  )A.{1,2,5,6}B.{1}C.{2}D.{1,2,3,4}2.(2015·南昌监测)已知集合A={(x,y)|x,y∈R,且x2+y2=1},B={(x,y)|x,y∈R,且y=x},则A∩B的元素个数为(  )(2015·长春监测)已知集合P={x|x≥0},Q=,则P∩Q等于(  )A.(-∞,2)B.(-∞,-1]C.[0,+∞)D.(2,+∞)4.(2015·江西师大附中模拟)设集合A={x|-1<x≤2,x∈N},集合B={2,3},则A∪B等于(  )A.{2}B.{1,2,3}C.{-1,0,1,2,3}D.{0,1,2,3}5.已知集合M={0,1,2,3,4},N={1,3,5},P=M∩N,则P的子集共有(  )个个个个6.(2014·宜春检测)设集合P={x|x>1},Q={x|x2-x>0},则下列结论正确的是(  )=∪Q=R第2 命题及其关系、充分条件与必要条件1.四种命题及其关系(1)四种命题间的相互关系(2)四种命题的真假关系①两个命题互为逆否命题,它们具有相同的真假性.②两个命题为互逆命题或互否命题时,它们的真假性没有关系.2.充分条件、必要条件与充要条件的概念若pq则p是q的充分条件,q是p的必要条件p是q的充分不必要条件pq且qpp是q的必要不充分条件pq且qpp是q的充要条件pqp是q的既不充分也不必要条件pq且qp1.(2015·山东卷)设m∈R,命题“若m0,则方程x2+x-m=0有实根”的逆否命题是(  )A.若方程x2+x-m=0有实根,则m>0B.若方程x2+x-m=0有实根,则m≤0C.若方程x2+x-m=0没有实根,则m>0D.若方程x2+x-m=0没有实根,则m≤0(2015·安徽卷)设p:x<3,q:-1x3,则p是q成立的(  )A.充分必要条件B.充分不必要条件C.必要不充分条件D.既不充分也不必要条件.(2015·浙江卷)设a,b是实数,则“a+b>0”是“ab>0”的(  )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件下列命题:x=2是x2-4x+4=0的必要不充分条件;圆心到直线的距离等于【阅读全文】
vhh | 2019-01-16 | 阅读(625) | 评论(959)
学生平时对这部分联系接触太少。【阅读全文】
yz4 | 2019-01-16 | 阅读(245) | 评论(892)
天天能到施工现场检查安全生产、每月分四次对项目部所有辖区进行全面检查,组织相关人员对特种设备及车辆进行检查,落实督促相关部门、作业队进行维修和保养,使所有设备能健康稳定运行。【阅读全文】
共5页

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